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Classe capovolta e sviluppo delle competenze

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Presentazione

Il nuovo corso di Wikiscuola "Classe capovolta e sviluppo delle competenze" è un percorso online di sviluppo professionale proposto a più livelli e quindi adatto anche a principianti con le tecnologie. Esso vuole rispondere ai bisogni formativi negli ambiti della didattica per competenze e dell’innovazione metodologica e digitale dei docenti. 


Il corso ha la durata di 50 ore e si compone di sei moduli nei quali vengono:

  • presentate le basi strategiche ed educative della Flipped classroom per l'innovazione delle pratiche didattiche e la promozione dell’apprendimento attivo da parte degli studenti ai fini dello sviluppo delle competenze di base, di cittadinanza e disciplinari. 
  • proposti gli strumenti digitali necessari e le tecnologie più adeguate per predisporre l’ambiente di apprendimento e realizzare le diverse attività didattiche nel cloud.

Il corso è arricchito di tutorial, esempi, guide per tutti gli strumenti presentati.


Destinatari

Docenti di ogni ordine e grado



Finalità

Imparare a utilizzare il tempo in classe per attività collaborative e laboratoriali.
Concepire la figura del docente come regista dell’azione pedagogica, integrata anche con l’uso degli strumenti digitali. 


Obiettivi

  • Sperimentare la metodologia della Flipped classroom.
  • Gestire la didattica con le nuove tecnologie e i prodotti digitali.
  • Rendere accessibili i contenuti didattici digitali a insegnanti e studenti.
  • Conoscere le buone prassi educativo-didattiche volte alla progettazione per competenze, del peer teaching e peer tutoring.
  • Valutare i risultati di apprendimento nella flipped classroom  

Mappatura delle competenze

Alla fine del percorso i docenti avranno acquisito un insieme di conoscenze ed abilità che avrà permesso loro di sviluppare le seguenti competenze: 

Didattiche:  

  • capacità di sviluppare le competenze degli alunni mediante strumenti di didattica attiva
  • costruire apprendimenti stabili e significativi, dotati di significato attraverso l’analisi di problemi e la gestione di situazioni complesse, la cooperazione e l’apprendimento sociale, la sperimentazione, l’indagine, la contestualizzazione nell’esperienza, la laboratorialità 
  • promozione dell’autonomia e della responsabilità, della costruzione di rapporti sociali solidali nel gruppo classe

Digitali:  

  • utilizzo dei principali software utili per realizzare la didattica rovesciata
  • sapere cercare, scegliere, valutare le informazioni in rete
  • responsabilità nell’uso dei mezzi informatici

 Spirito di iniziativa e progettualità 

  • progettualità nella ideazione di percorsi didattici innovativi 
  • acquisizione di strumenti per affrontare e risolvere problemi, prendere decisioni, pianificare e progettare, intervenire sulla realtà e modificarla

 Imparare ad imparare  

  • capacità di governare i tempi del proprio lavoro, le priorità, l’organizzazione degli spazi e degli strumenti
  • l’autovalutazione rispetto ai limiti ed alle risorse personali, alle possibilità ed alle modalità di pensiero, per superare le difficoltà nel conseguimento degli scopi didattici sfruttando i propri punti di forza 

Attestato

Il Corso è presente su S.O.F.I.A con iniziativa formativa n. 32651.

WikiScuola, quale Ente accreditato MIUR per la formazione dei docenti ai sensi della D. M. 170/2016, rilascia l'attestato per 50 ore di formazione  a tutti i partecipanti.  


Modalità 

Il corso ha la durata di 50 ore certificate, suddivise in 8 ore per modulo + 2 ore per l’elaborazione finale di un percorso didattico in modalità capovolta. Al termine di tutte le attività  viene rilasciato un Attestato di partecipazione da parte di Wikiscuola.

Esso è erogato online, senza vincoli di orario e con materiali sempre disponibili, anche successivamente al completamento del corso, in forma di: 

  • videolezioni introduttive per ogni modulo, 
  • contenuti testuali, 
  • guide e videotutorial, esempi svolti, 
  • link, sitografie di approfondimento sugli argomenti oggetto del corso, 
  • esercitazioni pratiche e attività online per verificare e mettere in pratica quanto appreso. 

Programma

1. Innovazione digitale a scuola: considerazioni preliminari

    • Video introduttivo
    • Le Nuove Tecnologie e l'apprendimento: la regia didattica
    • Le 5 categorie di insegnanti di fronte al digitale
    • Integrazione delle tecnologie nella didattica: il modello SAMR
    • Il Piano Nazionale Scuola Digitale: innovazione e tecnologia nella scuola italiana
    • Il BYOD a scuola
    • Approfondimento: il quadro di riferimento DigComp EDU
    • Facciamo il Punto: checklist di autovalutazione 

2. Capovolgere la classe: creazione dell'ambiente per l’apprendimento (nel cloud, ma non solo) 

    • Video introduttivo
    • Il mastery learning 
    • Trovare, raccogliere e condividere risorse  online
      • Fare ricerche in rete: il motore di Google
      • Pearltrees: Gestire raccolte di contenuti
    • Creare luoghi di riferimento online per gli studenti
      • Creare classi virtuali per gli studenti 
      • Padlet: collaborare con le bacheche online
      • Thinglink: creare percorsi di apprendimento a partire da un'immmagine
    • Dalle idee alla pratica: esercitazione

3. Primi passi: costruire e reperire le risorse (video, ma non solo)

    • Video introduttivo
    • Pianificare percorsi didattici: Lesson Plan di RaiScuola
    • TED-ED: creare lezioni interattive intorno ad un video significativo
    • Edpuzzle: creare videolezioni interattive incorporate in un video
    • Creare un canale YouTube e playlist di video per lo studio
    • Hangout: registrare videolezioni in modo semplice
    • Ulteriori risorse, guide Wikiscuola, esempi
    • Dalle idee alla pratica: esercitazione

4. Didattica attiva in classe: progettazione delle attività e scelta degli strumenti digitali cooperativi 

    • Video introduttivo
    • Praticare la didattica attiva
    • Strumenti per la creazione condivisa in rete
      • Google Drive: non solo documenti
      • Onenote Online: creare quaderni condivisi per la classe
      • Prezi: produrre presentazioni dinamiche
      • Sway: presentare e documentare online in modo accattivante
    • Ulteriori risorse, guide Wikiscuola, esempi
    • Dalle idee alla pratica: esercitazione 

5. Valutare il percorso formativo: monitoraggio, autovalutazione e valutazione degli apprendimenti

    • Video introduttivo
    • Valutare competenze
    • Apprendere giocando con Kahoot
    • Studiare e memorizzare con Quizlet
    • Distribuire sondaggi e quiz con Google Moduli 
    • Ulteriori risorse, guide Wikiscuola, esempi
    • Dalle idee alla pratica: esercitazione 

6. Progettare il percorso capovolto

    • Facciamo il punto (video)
    • Requisiti del vostro progetto didattico
    • Consegna del progetto
    • Per proseguire…

Attività conclusive del corso.


Iscrizioni e costi

Le iscrizioni sono sempre aperte. Il costo è di 99,00 euro


Pagamento nelle modalità di:

- Carta del docente;

- Carta di credito/PayPal;

- Bonifico Bancario

BANCA POPOLARE ETICA Filiale di Roma

IBAN: IT40N0501803200000011713849
BIC: CCRTIT2T84A
Conto intestato a: WikiScuola SRL
Causale "nome corso" .

 

 N.B.

L'iscrizione dovrà necessariamente essere perfezionata sul portale WikiScuola attraverso il pagamento del corrispettivo poiché la sola registrazione su sito S.O.F.I.A. non darebbe automaticamente l'accesso al corso.

Informazioni
Per ulteriori chiarimenti o informazioni scrivere a Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. o telefonare al 329.643.48.67