Didattica A Distanza
ambienti, strumenti, interazione, valutazione
Una guida agile e sintetica per creare una “vera” classe aperta nel Web ed aiutare gli insegnanti a selezionare le risorse più idonee per raggiungere efficacemente gli obiettivi educativi. Un punto di riferimento in continua evoluzione.
L’idea di questo corso-non-corso nasce dalle molteplici richieste pervenute sulla necessità di un supporto per riuscire ad organizzare al meglio il contatto e l’interazione con gli allievi in modo didatticamente efficace. Viene esaminato ogni elemento caratterizzante la creazione dell’ambiente di apprendimento online: le piattaforme di riferimento, la cura delle comunicazioni, dello streaming e dei repository, la progettazione di attività didattiche coinvolgenti. Infine, viene affrontato il tema complesso della valutazione a distanza, che ci interpella fortemente.
Tutti i punti sono corredati da indicazioni sugli strumenti digitali più efficaci e semplici da utilizzare, anche per chi è all’inizio. Ogni strumento viene commentato e confrontato con gli altri nei video esplicativi. Sono forniti tutorial di tutti gli strumenti presentati.
E’ previsto un servizio attivo di tutoring per supportare il confronto immediato sui temi più urgenti e lo scambio fra i corsisti sulle proprie esperienze, allo scopo di creare una piccola comunità di pratica.
Il corso è corredato di ulteriori 3 webinar in diretta: 1 a settimana per 3 settimane, nell’ottica del tutoring attivo e su temi caldi e concordati tra gli iscritti. Le registrazioni saranno pubblicate nel corso.
Obiettivi
Gestire la didattica a distanza (DAD) in modo efficace, anche nell¿ottica della valutazione degli apprendimenti.
Mappatura delle competenze
- didattiche:
capacità di sviluppare le competenze degli alunni mediante strumenti di didattica attiva a distanza
- digitali:
utilizzo dei principali software utili per realizzare la didattica a distanza
sapere cercare, scegliere, valutare le informazioni in rete
responsabilità nell¿uso dei mezzi informatici
- spirito di iniziativa ed progettualità
progettualità nella ideazione di percorsi didattici innovativi a distanza
- imparare ad imparare
autovalutazione rispetto ai limiti ed alle risorse personali, alle possibilità ed alle modalità di pensiero, per superare le difficoltà nel conseguimento degli scopi didattici sfruttando i propri punti di forza.
Gli argomenti trattati:
Didattica A Distanza:
- Fare scuola digitale è andare oltre la mera videolezione
- mappa ed analisi dei cinque elementi caratterizzanti un ambiente di apprendimento online completo ed efficace.
Piattaforme di riferimento (aula virtuale):
- Classroom e Google suite
- Teams e Office 365
- FAI DA TE con piattaforme virtuali come Edmodo, Weschool, ma anche il semplice Padlet; cenni su Moodle
Comunicazione e repository
- Comunicazioni (istant messaging, mailing list, forum, avvisi, calendario)
- Repository per i documenti condivisi e co-prodotti (Google drive, Onedrive, Dropbox, iCloud)
Videolezioni
- streaming (Hanghouts Meet, Microsoft Teams, Zoom, Jitsi Meet)
- modalità per scrivere in diretta
Interattività delle lezioni:
- Creazione di attività interessanti e coinvolgenti
- Collaborazione tra gli studenti
- La scelta delle App più adatte ai diversi compiti
- Elementi di Flipped classroom e Gamification
La valutazione a distanza: limiti e potenzialità
- correzione dei compiti in PDF/immagine online
- creare quiz e questionari interattivi e divertenti
- far parlare gli studenti con Flipgrid
Coordinamento e tutoring
Flavia Giannoli
Editing e supporto
Caterina Mariano
Iscrizioni e costi
Le iscrizioni sono aperte. Il corso è già tutto immediatamente disponible sulla piattaforma.
Il costo è di 69,00 euro.
Modalità
Il corso ha la durata di 20 ore certificate.
Esso è erogato online, senza vincoli di orario e con materiali sempre disponibili, anche successivamente al completamento del corso, in forma di: videolezioni introduttive per ogni modulo; contenuti testuali; guide e videotutorial; link, sitografie di approfondimento sugli argomenti oggetto del corso; esercitazioni pratiche e attività online per verificare e mettere in pratica quanto appreso.
Attestato
Il Corso è presente su S.O.F.I.A con iniziativa formativa n. 43538
WikiScuola, quale Ente accreditato MIUR per la formazione dei docenti ai sensi della D. M. 170/2016, rilascia l'attestato per 20 ore di formazione a tutti i partecipanti.
N.B. per chi si iscrive su S.O.F.I.A.
L'iscrizione su S.O.F.I.A. dovrà necessariamente essere perfezionata sul portale WikiScuola attraverso il pagamento del corrispettivo poiché la sola registrazione su sito S.O.F.I.A. non darebbe automaticamente l'accesso al corso.
Pagamento nelle modalità di
- Carta del docente;
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- Bonifico Bancario
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Informazioni
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