Il corso di Wikiscuola "Didattica integrata della matematica (secondaria di 2° grado) " è la seconda edizione aggiornata del precedente "Matematica 3.0 (2° grado)" che risponde alle necessità di proporre una didattica della matematica laboratoriale e con l'utilizzo delle tecnologie digitali, la Didattica digitale integrata secondo Linee guida del DM 89-2020
Il corso ha la durata di 25 ore e si compone di cinque moduli nei quali i docenti del secondo ciclo vengono condotti a costruire il curricolo verticale di matematica per il proprio ordine di scuola, coniugando il rigore dell'impianto epistemologico della disciplina con un approccio didattico di tipo laboratoriale e di problem solving, specifico per la scuola secondaria di secondo grado, con attenzione alle indicazioni specifiche per l'utilizzo integrato delle tecnologie e la creazione dell'ambiente online a supporto delle attività d'aula.
Il corso è arricchito da tutorial, esempi, guide per tutti gli strumenti presentati e da una videointroduzione generale.
Obiettivi
- Conoscere il significato di competenza matematica secondo la letteratura scientifica aggiornata di riferimento.
- Conoscere le buone prassi educativo-didattiche volte alla progettazione di percorsi didattici laboratoriali e per problemi.
- Selezionare e organizzare le conoscenze necessarie per costruire compiti autentici o di realtà da realizzare anche con strumenti digitali in ambienti integrati.
Finalità
- Costruire il curriculum verticale di matematica coniugando il rigore dell'impianto epistemologico della disciplina con un approccio didattico di tipo laboratoriale
- Promuovere la pratica dell’apprendimento cooperativo e lo sviluppo del pensiero strategico per coinvolgere gli studenti in attività interattive e stimolanti.
- Concepire la figura del docente come regista dell’azione pedagogica, delle attività collaborative e laboratoriali, in ambiente anche virtuale, con integrazione degli strumenti digitali.
Programma
- MODULO 1: Sviluppare competenze matematiche oggi
- MODULO 2: Progettare il curricolo matematico per Nuclei fondanti disciplinari (didattica breve)
- MODULO 3: Capire i concetti della Matematica
- MODULO 4: Didattica digitale integrata della matematica
- MODULO 5: Elaborazione finale ed attività conclusive del corso
Programma completo con titolo moduli e sua articolazione interna
- MODULO 1 - Sviluppare competenze matematiche oggi
- Competenze di base
- Competenze matematiche di base e loro sviluppo
- Risorse per la didattica attiva
- Dalle idee alla pratica: Esplorare percorsi di didattica laboratoriale
- MODULO 2 - Progettare il curricolo matematico per Nuclei fondanti disciplinari (didattica breve)
- Sviluppo progressivo del curricolo centrato sulle competenze
- Obiettivi di apprendimento e loro articolazione nei nuclei tematici
- Nuclei trasversali e costruzione di significato in situazioni e contesti autentici
- Processi e trasposizione didattica
- Dalle idee alla pratica: Modelli per la progettazione ed il monitoraggio del percorso di apprendimento
- MODULO 3 - Capire la matematica (secondaria di secondo grado)
- Matematica laboratoriale: “se faccio capisco”
- Idee per il laboratorio matematico: strumenti "poveri", contesti narrativi, macchine matematiche
- Matematica per problemi
- Sfide e gare matematiche
- Dalle idee alla pratica: progettazione delle attività per la classe
- MODULO 4 - Didattica digitale integrata
- Esplorazioni matematiche (geogebra)
- App utili
- Simulazioni interattive
- La fisica in tasca (esperimenti con lo smartphone)
- Dalle idee alla pratica: progettazione delle attività per la classe
- MODULO 5 - Dalle idee alla pratica: Costruire percorsi di didattica integrata
- Ideazione del progetto didattico finale
- Consegna dell’elaborato finale
Mappatura delle competenze
Alla fine del percorso i docenti avranno acquisito un insieme di conoscenze ed abilità che avrà permesso loro di sviluppare le seguenti competenze:
Didattiche:
- capacità di sviluppare le competenze degli alunni mediante la didattica laboratoriale, per problemi ed integrata col digitale
- costruire apprendimenti stabili e significativi, dotati di significato attraverso l’analisi di problemi e la gestione di situazioni complesse, la cooperazione e l’apprendimento sociale, la sperimentazione, l’indagine, la contestualizzazione nell’esperienza.
- promozione dell’autonomia e della responsabilità, della costruzione di rapporti sociali solidali nel gruppo classe.
Digitali:
- utilizzo dei principali software utili per la matematica
- capacità di costruire ambienti di apprendimento integrati
Spirito di iniziativa e progettualità
- progettualità nella ideazione di percorsi didattici innovativi
- acquisizione di strumenti per affrontare e risolvere problemi, prendere decisioni, pianificare e progettare, intervenire sulla realtà e modificarla
Imparare ad imparare
- capacità di governare i tempi del proprio lavoro, le priorità, l’organizzazione degli spazi e degli strumenti
Destinatari
Scuola secondaria di secondo grado
Tipologia verifiche finali
- Questionario di ingresso e di gradimento alla fine
- Compiti brevi propedeutici al progetto finale
- Progettazione didattica curricolare
Coordinamento e tutoring
Flavia Giannoli
Attestato
Il Corso è presente su S.O.F.I.A con iniziativa formativa n. 48138
WikiScuola, quale Ente accreditato MIUR per la formazione dei docenti ai sensi della D. M. 170/2016, rilascia l'attestato per 25 ore di formazione a tutti i partecipanti.
Modalità
Il corso ha la durata di 25 ore certificate, Esso è erogato online, senza vincoli di orario e con materiali sempre disponibili, anche successivamente al completamento del corso, in forma di:
- videolezioni introduttive per ogni modulo;
- contenuti testuali;
- guide e videotutorial;
- link, sitografie di approfondimento sugli argomenti oggetto del corso;
- esercitazioni pratiche e attività online per verificare e mettere in pratica quanto appreso.
Iscrizioni e costi
Le iscrizioni al corso sono aperte, il corso si apre il 28 settembre 2020.
Il costo è di 90,00 euro.
N.B.
L'iscrizione dovrà necessariamente essere perfezionata sul portale WikiScuola attraverso il pagamento del corrispettivo poiché la sola registrazione su sito S.O.F.I.A. non darebbe automaticamente l'accesso al corso.
Pagamento nelle modalità di:
- Carta del docente;
- Carta di credito/PayPal;
- Bonifico Bancario
BANCA POPOLARE ETICA Filiale di MILANO
IBAN: IT 32 K 05018 01600 000011713849
Conto intestato a: WikiScuola SRL
Causale : "numero ordine + nome corso"
Informazioni
Per ulteriori chiarimenti o informazioni scrivere a Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. o telefonare al 329.643.48.67
